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Se plantean una serie de sugerencias, tanto teóricas como prácticas, para el desarrollo de las habilidades comunicativas orales del alumnado de educación secundaria. Se parte de la necesidad e importancia que tiene potenciar en clase de lengua de forma seria y sistemática las capacidades expresivas y comprensivas orales del alumnado, ya que para una buena parte de los chicos la escuela puede ser el único lugar donde se le ofrezcan situaciones que les permitan ampliar sus recursos expresivos, más allá de la conversación espontánea.
Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 – 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es
Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés. Monográfico: Investigar para enseñar
ESP
expresión oral, comprensión oral, competencia comunicativa, destrezas básicas, lengua española, didáctica
expresión oral, comprensión oral, competencia comunicativa, destrezas básicas, lengua española, didáctica
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