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Reflexión crítica sobre el impacto que la ratificación de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño ha tenido en el entorno sociocultural y especialmente en el contexto psicosocial en que los niños deben ejercer sus derechos en una sociedad organizada bajo la perspectiva de los intereses de la generación adulta. Se aboga por un cambio en la sociedad que permita un mayor protagonismo de la infancia en la vida social.
Consejería de Educación. Dirección General de Política Educativa; Calle Delgado Valencia, 6; 06800 Mérida (Badajoz); Tel. +34924006714; Fax +34924006716; redined@edu.juntaex.es
Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés y catalán. Monográfico: La situación de la infancia después de la Convención
ESP
integración social, relación niño-adulto, derechos del niño, participación
integración social, relación niño-adulto, derechos del niño, participación
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