La relevancia de establecer un cambio de paradigma en el ámbito de la Educación Financiera requiere de una revisión de enfoques y perspectivas entorno a las prioridades y necesidades actuales. Se llevará a cabo un estudio de casos en el que se compararán iniciativas y proyectos de Educación Financiera dentro del marco nacional. A partir del análisis se realizará una relación entre contenidos y metodología que servirá de complemento a la teoría formulada entorno a la importancia de trabajar este tema a partir de competencias transversales.

Resumen y palabras clave en español y en inglés

Resumen basado en el de la publicación

Máster en Psicopedagogía

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