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Se analizan los inicios del acceso a la educación de las mujeres de Jaén en un momento de libertad de enseñanza, decretada por el gobierno durante el Sexenio revolucionario, y de los nuevos discursos promovidos por la Asociación Libre de Enseñanza. Se tienen en cuenta las resistencias sociales, basadas en la adscripción de roles diferentes que otorgaban papeles sociales distintos a hombres y mujeres, y las dificultades añadidas de una provincia rural como es Jaén.
Universidad de Salamanca. Facultad de Educación; Paseo Canalejas, 169; 37008 Salamanca; Tel. +34923294630; +34923294609; educa@usal.es
Resumen basado en el de la publicación
ESP
mujer, enseñanza secundaria, enseñanza primaria, Andalucía, historia, enseñanza, Jaén, historia de la educación, LA5-2396, estudios locales, History of education, educación de la mujer, educación, historia contemporánea, escuela de formación de profesores
mujer, enseñanza secundaria, enseñanza primaria, Andalucía, historia, enseñanza, Jaén, historia de la educación, LA5-2396, estudios locales, History of education, educación de la mujer, educación, historia contemporánea, escuela de formación de profesores
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