Se presenta un proyecto cuyo objetivo es mejorar el aprendizaje de los estudiantes a través de la adquisición de conocimientos básicos dentro del plan de estudios formal y el desarrollo de habilidades de razonamiento analítico y práctico, resiliencia y responsabilidad y habilidades, emocionales, sociales y creativas. Se basa en el paradigma "Aprender para al Bienestar" un enfoque que favorece un cambio de currículos diseñados para favorecer el desarrollo cognitivo a aquellos que apoyan el desarrollo de habilidades para la vida. El proyecto tuvo una duración de cuatro cursos académicos y estuvo dirigido al 1er ciclo y 2º ciclo de la educación básica, específicamente al 3º, 4º, 5º y 6º años de escolaridad, comenzando con cohortes de alumnos de 3º año de escolaridad. En él participaron siete clases de tres grupos de escuelas públicas de la región de Alentejo. Se analiza el impacto del proyecto a través del análisis de la eficiencia y efectividad educativa, comparando los resultados escolares y el tiempo de finalización del ciclo de los estudiantes del proyecto con estudiantes de la región de Alentejo y estudiantes de Portugal Continental. Los resultados indican que los estudiantes que participan en el proyecto registran puntuaciones más altas.

Monográfico con el título: "Innovación educativa y renovación pedagógica: ayer, hoy y mañana"

Título, resumen y palabras clave en inglés y español

Resumen basado en el de la publicación

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