
handle: 11162/22632
Se presentan una serie de pautas que pueden seguir las familias para favorecer un espacio compartido y agradable hasta que los niños concilien el sueño. Acompañar a un niño a dormir no se diferencia mucho de cómo lo sentimos los adultos. Hay una forma de ser y estar que implica comprensión, aceptación y respeto por el otro. Cuando una persona tiene la tarea de dormir a un niño y siente una presión puede tener más dificultades ya que el niño va a notar la falta de deseo. Por ello es importante saber cómo situarse ante el niño a la hora de acompañarle a dormir.
Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es
ESP
conducta, sueño, infancia
conducta, sueño, infancia
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
