El Proyecto Ceres presenta, de forma integrada, un conjunto de materiales de enseñanza de las ciencias, tanto para alumnos y alumnas como para el profesorado, capaz de dar respuesta a los compromisos didácticos innovadores que derivan de la reforma de la enseñanza obligatoria. Sin olvidar las tradiciones y costumbres de nuestro actual sistema educativo, intenta aportar a profesores y profesoras orientaciones pedagógicas realistas que faciliten el desarrollo de los materiales ofrecidos al alumnado. Plantea también los fundamentos teóricos y las sugerencias oportunas para analizar críticamente la propuesta e impulsar una dinámica de investigación didáctica coherente con el modelo profesional previsto por la Ley de Ordenación General de Sistema Educativo.

Resumen de la publicación

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