Se pretende abordar la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en el currículo de Educación Infantil, así como su integración y puesta en práctica en el aula. Para ello, primeramente se realiza una fundamentación teórica sobre las TICs y un análisis sobre los diferentes materiales y recursos didácticos que se encuentran en internet. También se afrontan una serie de ventajas e inconvenientes sobre las nuevas tecnologías, así como la importancia de la formación del profesorado en este área y la dotación de recursos tecnológicos a los centros educativos. A su vez, se presenta una propuesta didáctica que se fundamenta en la lectura digital como herramienta pedagógica en la etapa de Infantil.

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