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El Instituto-Escuela, en Madrid, fue la materialización definitiva de las ideas pedagógicas de la Institución Libre de Enseñanza, cuyos miembros desde sus inicios fueron conscientes de que una buena metodología pedagógica debía ser respaldada por un espacio arquitectónico capaz de acogerla. Durante los años treinta del siglo XX, los arquitectos Carlos Arniches y Martín Domínguez diseñaron los pabellones escolares de párvulos y bachillerato para la nueva sede del Intituto-Escuela en la Colina de los Chopos, fusionando una arquitectura innovadora con un avanzado método pedagógico. Con la llegada de la Guerra Civil, el Instituto-Escuela cierra sus puertas y, en 1939 se transforma en el Instituto Nacional Ramiro de Maeztu, donde nuevas metodologías pedagógicas y teorías arquitectónicas ocupan los edificios. Sus dos pabellones se transforman, perdiendo así completamente sus valores iniciales.
ESP
historia de la educación, edificio escolar, Institución Libre de Enseñanza, distribución del espacio, arquitectura escolar, Arquitectura
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