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Se refieren brevemente los principales aspectos de la visita realizada al Parque Arqueológico del Arte Rupestre de Campo Lameiro (Pontevedra) por un grupo de siete alumnos con discapacidad visual (uno de ellos, con sordoceguera). La actividad se plantea con un doble objetivo: formativo y de desarrollo de habilidades sociales. Se llevaron a cabo las adaptaciones necesarias: plano táctil, guía del parque en braille, y reproducciones en relieve, así como una unidad didáctica. La valoración por parte de los alumnos resultó muy positiva.
Título, resumen y palabras clave en español e inglés
Resumen tomado de la publicación
ESP
adaptabilidad, relaciones interpersonales, arqueología, discapacitado visual, patrimonio cultural, actividades fuera de programa, excursión
adaptabilidad, relaciones interpersonales, arqueología, discapacitado visual, patrimonio cultural, actividades fuera de programa, excursión
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