
handle: 11162/193214
Este proyecto es el resultado de unir la educación de niños pequeños, ya sea de educación infantil o primeros cursos de primaria, la educación de niños que puedan tener alguna dificultad de aprendizaje y la implementación de las nuevas tecnologías. Uniendo estas partes conseguimos el diseño de un juego educativo en formato de app destinado a la práctica de la lectura.
Departamento de Informática (Arquitectura y Tecnología de Computadores, Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial, Lenguajes y Sistemas Informáticos)
Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto
juego de ordenador, Lectura (Educación primaria), nuevas tecnologías, Juegos de ordenador - Uso terapéutico, técnicas de lectura, Lectura (Educación preescolar), Procesamiento en lenguaje natural (Informática), juego educativo, lectura rápida, Lectura - Enseñanza correctiva - Innovaciones tecnológicas, Juegos de simulación en Educación
juego de ordenador, Lectura (Educación primaria), nuevas tecnologías, Juegos de ordenador - Uso terapéutico, técnicas de lectura, Lectura (Educación preescolar), Procesamiento en lenguaje natural (Informática), juego educativo, lectura rápida, Lectura - Enseñanza correctiva - Innovaciones tecnológicas, Juegos de simulación en Educación
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
