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Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, el 11 de febrero, en muchos países del mundo se llevan a cabo distintas iniciativas para visibilizar a la mujer científica. En esta propuesta didáctica interdisciplinar se reivindica la labor investigadora de las mujeres. Para ello el alumnado de 4º de ESO participa, en la materia de Física y Química, en una mesa redonda sobre las aportaciones de la investigación científica a la sociedad y la contribución de las mujeres al desarrollo de la ciencia. En Lengua Castellana y Literatura se propone una experiencia de aprendizaje móvil (mobile learning) retando al alumnado a crear un canal de podcasts o archivos de sonido online para difundir el papel de la mujer en la ciencia (aprendizaje y servicio).
ESP
aprendizaje en grupo, movimiento feminista, medios audiovisuales, medios de enseñanza, interdisciplinariedad, dispositivo móvil, sexo femenino, ESO, aprendizaje-servicio
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