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La exaltación de la vida rural como uno de los ejes ideológicos del régimen franquista se vio respaldada por las actuaciones desempeñadas por la Sección Femenina encaminadas a divulgar la idealización de los trabajos agrícolas y la participación profesional de las mujeres en el ámbito rural. Los esfuerzos de la organización por crear instituciones, centros y acciones formativas al objeto de formar a las mujeres del medio rural convivieron con la emigración masiva de la población rural a las ciudades. En esta situación de profundo contraste ha interesado analizar a las Instructoras Diplomadas Rurales, cuerpo profesional encargado de difundir y divulgar las enseñanzas agropecuarias. El tipo de formación que recibieron, la función profesionalizadora que realizaron en los pueblos durante el periodo del desarrollismo español, y su actuación a través de las Cátedras Ambulantes, Hogares Rurales y Granjas-Escuelas van a ser los puntos centrales.
Título, resumen y palabras clave también en inglés
Resumen basado en el de la publicación
ESP
formación profesional, historia de la educación, formación agraria, LA5-2396, España, zona rural, granja-escuela, Pedagog?a, History of education, Pedagogía, educación de la mujer, sexo femenino, Education
formación profesional, historia de la educación, formación agraria, LA5-2396, España, zona rural, granja-escuela, Pedagog?a, History of education, Pedagogía, educación de la mujer, sexo femenino, Education
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