Fluidez lectora silenciosa, aptitud musical y lengua extranjera
Fluidez lectora silenciosa, aptitud musical y lengua extranjera
Se presenta un estudio cuyo objetivo principal era revisar las contribuciones científicas más relevantes que pueden determinar la relación entre fluidez lectora silenciosa y aptitud musical de adultos aprendices de una lengua extranjera. Se analiza la literatura existente sobre el tema y se concluye que, para poder establecer si existe o no una influencia significativa de la aptitud musical en la lectura silenciosa de adultos en lengua extranjera, aún son necesarios estudios que recojan datos de la fluidez lectora silenciosa de adultos en lengua nativa y extranjera junto a su aptitud musical, sus habilidades cognitivas y sus contextos socioculturales
Monográfico con el título: Afecto y cognición en el desarrollo de las habilidades lectoras en lengua extranjera
Resumen basado en el de la publicación
Resumen en inglés
ESP
lenguas extranjeras, aprendizaje de lenguas, aptitud, música, lectura silenciosa
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