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Se eligió la "tarea de sombras" propuesta por J. Piaget, tras las entrevistas preliminares, para estudiar el nivel de las operaciones congnitivas de estudiantes universitarios de primer año en la Universidad Federal Fluminense de Brasil. Se entrevistó a 82 estudiantes de ingeniería, química y física usando entrevistas clínicas e individuales. Se descifraron los resultados y posibles aplicaciones a la enseñanza de la física en este nivel.
Resumen basado en el de la publicación
Resumen en inglés
ESP
fracaso escolar, método de enseñanza, enseñanza superior, Brasil, nivel de conocimientos, ciencias físicas, estudios científicos, pensamiento operatorio formal
fracaso escolar, método de enseñanza, enseñanza superior, Brasil, nivel de conocimientos, ciencias físicas, estudios científicos, pensamiento operatorio formal
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