Tras precisar el concepto de pacto, se analizan algunas de sus condiciones y características. El pacto debe formar parte de un proceso social anclado en el principio de construcción de una sociedad justa, que obliga a cada actor social a discutir y negociar públicamente sus opciones. Se advierte de la necesidad de diseñar esos acuerdos si se quiere construir una sociedad sustentable y se plantea que no siempre los actores que participan en el mismo conocen exactamente cuáles serán las consecuencias de los cambios y que sólo en la fase de aplicación de las estrategias de cambio aparecen las verdaderas magnitudes de las transformaciones diseñadas previamente.

Monográfico con el título: “El pacto educativo”

Resumen basado en el de la publicación

Resumen también en inglés

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