Se estudia la relación entre sexismo y el estereotipo emocional de hombres y mujeres, es decir, las creencias que las personas sexistas tienen acerca del funcionamiento y gestión emocional de hombres y mujeres, para después proponer futuras líneas de investigación y necesidades educativas en los docentes, puesto que ellos son parte responsable en la trasmisión de estereotipos y educación emocional de las futuras generaciones. Además se proponen los términos de emocionalidad y componente emocional, como aportaciones nuevas al estudio del sexismo desde la perspectiva de la emoción y su gestión.

Resumen basado en el de la publicación

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