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El autor reflexiona sobre la sociedad que exige cada vez más a los maestros y profesores que incorporen en su trabajo profesional campos de responsabilidad que no le son propios de manera exclusiva, y el proceso de inhibición emotiva de otros agentes de socialización.
Resumen del autor en catalán
ESP
cambio social, relación profesor-alumno, relación padres-escuela, relación escuela-comunidad, atribución de roles
cambio social, relación profesor-alumno, relación padres-escuela, relación escuela-comunidad, atribución de roles
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