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En el artículo se reflexiona y se abre debate sobre cuestiones que se cruzan en la escuela y en la sociedad, las que afectan simultáneamente el género y las posiciones sociales en el contexto multicultural y que a menudo se plantean como nucleos de choque y de conflicto entre minorías y mayorías. Sobre todo, se trata de nociones sobre tradición, modernidad y emancipación en medio de un profundo cambio educativo.
Resumen basado en el de los autores en catalán
ESP
educación inter-cultural, minoría étnica, clase
educación inter-cultural, minoría étnica, clase
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