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Se analizan los rasgos de la vida gitana, los estilos de vida y los valores que definen al pueblo gitano y que repercuten en la escuela, como pueden ser la familia extensa, la solidaridad, la libertad, el concepto de trabajo y el mundo simbólico como elementos de identidad cultural. Se explica también la actitud y el bagaje del alumno gitano y se proporcionan sugerencias para los maestros ya que estos tienen la responsabilidad de abordar lúcidamente y con profesionalidad las diversas situaciones conflictivas que se originen y de contribuir a crear líneas de actuación que mejoren la calidad de vida y la convivencia de los alumnos.
Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;
Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Escola i comunitat gitana'
ESP
gitano, minoría étnica, educación inter-cultural, integración escolar
gitano, minoría étnica, educación inter-cultural, integración escolar
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