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La educación para el desarrollo se enmarca en un planteamiento educativo no tradicional en el que la prioridad no está en los contenidos sino que la incidencia en las actitudes, valores y habilidades se considera parte esencial del proceso formativo. En esta tesis se inscribe la educación para el desarrollo con un enfoque crítico y globalizador de la sociedad y el mundo actual. Su objetivo es formar personas con capacidad de comprometerse con un desarrollo humano más justo y solidario. Tomamos como referencia las actuaciones que en este campo se están llevando a cabo desde las organizaciones no gubernamentales de desarrollo (ONGDs).
Resumen y palabras clave también en inglés
Resumen basado en el de la publicación
ESP
solidaridad, comercio justo, habilidad, behaviour code, sistema de valores, non government organizations of development, ayuda para el desarrollo, education and development, fair trade, organizaciones no gubernamentales de desarrollo, relación norte-sur, talleres de eduación para el desarrollo, practical formation, solidarity, relationship north-south, formación en prácticas, educación, ONG, educación y desarrollo
solidaridad, comercio justo, habilidad, behaviour code, sistema de valores, non government organizations of development, ayuda para el desarrollo, education and development, fair trade, organizaciones no gubernamentales de desarrollo, relación norte-sur, talleres de eduación para el desarrollo, practical formation, solidarity, relationship north-south, formación en prácticas, educación, ONG, educación y desarrollo
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