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“Codo con Codo” es un proyecto de colaboración entre un centro de atención preferente para alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) de Madrid capital y un gran museo de nuestra ciudad: el Museo Thyssen - Bornemisza. Con esta experiencia, que comenzamos durante el curso 2014/2015, pretendemos que la escuela, además de convertirse en una plataforma social que facilite la inclusión del alumnado con autismo en otros contextos, utilice el arte como una herramienta escolar que ayude a estos alumnos a comprender mejor el mundo que les rodea.
Redumen de la autora
ESP
integración social, autismo, didáctica del museo
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