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Un equipo directivo comprometido, unos docentes implicados, el apoyo de la administración y el respaldo de la inspección son los elementos necesarios para poder innovar en la escuela. Pero ¿hacia hacia qué ámbitos debe orientarse esta innovación? Y ¿qué tipo de liderazgo debe ejercer el equipo directivo ante la misma? En este artículo se perfilan las respuestas.
Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es
Resumen tomado de la publicación
ESP
inspección, innovación pedagógica, personal docente, director
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