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La semántica "comunicación" sirve de punto de partida para establecer las situaciones vivenciales en las que se desenvuelve el hombre en el proceso de humanización. Se exponen algunas formas de comunicación, señalando el lenguaje en el ámbito de la educación y la estimación de las circunstancias en el entorno del niño. Se pretende promover la comunicación interpersonal como recíproco enriquecimiento humano hacia la aproximación y conquista de la identidad personal en el camino de maduración y autocreación. Por último, señalar las notas distintivas de personalización y socialización: personalización como proceso de individuación = realización del sujeto. Proceso de interiorización = identificación consigo mismo, seguimiento del yo ideal. Socialización como intercambio complejo del hombre con los demás componentes del grupo o proceso de interacción entre la sociedad y el individuo.
Resumen basado en el de la publicación
ESP
Educación, relaciones interpersonales, concepto de sí mismo, comunicación, identidad
Educación, relaciones interpersonales, concepto de sí mismo, comunicación, identidad
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