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No sólo se está perdiendo la oportunidad de la adecuación a la situación social y cultural si no que es un evidente retroceso, que se espera que el profesorado pueda reconducir, a pesar de las propuestas curriculares que se están haciendo. De hecho, la nueva propuesta aporta menos instrumentos para el trabajo en el aula y no configura un marco adecuado a la realidad de la Cataluña del siglo XXI.
Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Nous currículums. Torna el Cid!'
ESP
reforma educativa, ley, política de la educación, enseñanza de lenguas, Ley Orgánica 10/2002 de Calidad de la Educación (LOCE), desarrollo de programas de estudios, programa de estudios
reforma educativa, ley, política de la educación, enseñanza de lenguas, Ley Orgánica 10/2002 de Calidad de la Educación (LOCE), desarrollo de programas de estudios, programa de estudios
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