La importancia del tema de la resolución de conflictos en el aula, radica en la necesidad de construir un aprendizaje de las habilidades sociales y de comunicación son básicos para resolver o regular los conflictos de forma pacifica,. Educar en y para el conflicto es uno de los retos de la educación para la paz. Se trata de abordar el conflicto desde una perspectiva positiva, favoreciendo su comprensión y promoviendo un aprendizaje basado en la construcción de relaciones de respeto y no violencia, por esta razón se plantea una investigación basadas en las competencias comunicativas, y basadas en las competencias ciudadanas como estrategia para mejorar los conflictos en el aula. La escuela como agente socializador, debe de trabajar en la construcción y aprendizaje de las competencias comunicativas pues es allí donde los niños y niñas en sus primeros años de vida adquieren las habilidades que serán determinantes para el resto de su vida. Por lo tanto se presenta una investigación cuantitativa de tipo descriptivo correlacional, donde se explica la importancia de una propuesta pedagógica basada en las competencias comunicativas como los son la asertividad, la argumentación y la escucha activa y así mejorar la solución de conflictos en el aula , con los niños y niñas de grado quinto de la escuela Alfonso López Pumarejo de la Virginia Risaralda , en cual se desarrollaron diferentes actividades para favorecer el desarrollo de las mismas.