Objetivo general Objetivos específicos Introducción Justificación Competencias generales Metodología Diagrama de temas (mapa conceptual temático) Unidad 1: La información Diagrama de temas de la unidad Objetivo general Introducción Desarrollo temático 1. Búsqueda y recuperación de la información 1.1. El concepto de información 1.2. Proceso de búsqueda de información 1.2.1 Reconocer la necesidad de información 1.2.2 Delimitar la búsqueda 1.2.3 Seleccionar fuentes de información 1.2.3.1 Fuentes tradicionales 1.2.3.2 Nuevas fuentes de información 1.3. Técnica de búsqueda 1.3.1. Definir el tipo de búsqueda 1.3.2. Seleccionar y valorar la información 1.4 Gestionar la información 1.5 Utilización ética de la información Resumen Glosario Referencias

La gran cantidad de información que se genera a diario en el mundo y la variedad de soportes que la contienen ha traído como consecuencia que un usuario con una necesidad específica deba navegar durante más tiempo del que dispone; después queda con la incertidumbre de si esta información es la que verdaderamente necesita, si es confiable y valedera, por lo que vuelve a iniciar su ciclo de búsqueda. Por esto, es importante que las personas conozcan de antemano cómo determinar su necesidad de información, aprendan a valorarla, gestionarla y utilizarla de una manera ética para que ello redunde en la generación de nuevo conocimiento útil para la sociedad.

Desarrollar competencias informacionales en los estudiantes y docentes de la Universidad Católica de Colombia, con el fin de formar usuarios capaces de gestionar, evaluar y emplear la información de manera ética.

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