[ES] En el presente trabajo, se abordarán las diferentes perspectivas integradas dentro del desarrollo de las habilidades comunicativas de niños y niñas a edades tempranas. Para ello, se establecerá qué son las habilidades comunicativas, cuáles son y cómo se desarrollan tanto en la etapa de Educación Infantil, como en el primer ciclo de Educación Primaria. Así mismo, se realizará un acercamiento teórico al documento de centro que recoge todos los elementos a los que estamos haciendo referencia, es decir, el Proyecto Educativo de Centro, abordando dentro de él la expresión oral, y la alfabetización inicial. Por último, se realizará una propuesta de trabajo, para un aula de 6 años, en la cual se trabajen todos los aspectos nombrados desde un marco legal actual, y desde una perspectiva totalmente integrada y global, a través del trabajo por Proyectos, el cual nos permita trabajar de una manera mucho más globalizada.

[EN] In this work, the different perspectives integrated within the development of communication skills in boys and girls at an early age. To do this, it will be established what communication skills are, what they are and how they are developed both in the Early Childhood Education stage and in the first cycle of Primary Education. Likewise, a theoretical approach will be made to the center document that includes all the elements to which we are referring, that is, the Center Educational Project, addressing within it oral expression and initial literacy. Finally, a work proposal will be made for a 6-year-old classroom, in which all the aforementioned aspects will be worked on from a current legal framework, and from a fully integrated and global perspective, through Project work, which allows us to work in a much more globalized way.