En el presente Trabajo Fin de Grado, se ha elaborado un portafolio de competencias mediante el cual se reúnen todas las competencias genéricas y específicas que aparecen en las guías docentes de las asignaturas cursadas durante los cuatro cursos del grado en Finanzas y Contabilidad en la Universidad de Jaén. Bajo el punto de vista de la experiencia del alumno en la titulación se comenzará con la clasificación de las competencias según considere que se han desarrollado totalmente, parcialmente o que no se han llegado a desarrollar. Para ello, por un lado, se seleccionarán algunas de las competencias y se expondrán evidencias argumentadas sobre el desarrollo de las mismas, y, por otro lado, se realizarán propuestas de actividades para incluir en el aula, sobre las competencias que no han llegado a ser desarrolladas, procedentes de la investigación sobre cómo se logran en otras universidades de España. In this Final Degree Project, a portfolio of competences has been made that gathers all the generic and specific competences in the teaching guides of the subjects taken during the four courses of the Finance and Accounting degree at the University of Jaén. From the point of view of the student's experience in the degree, the competencies will be classified according to whether they are considered to have been fully, partially or not yet developed. This will be accomplished by, on the one hand, selecting some competences and exposing argued evidence on their development, and, in the other hand, making proposals for activities to include in the classroom about the competencies that have not been fully developed, coming from a research on how they are achieved in other universities of Spain.