Powered by OpenAIRE graph
Found an issue? Give us feedback
image/svg+xml art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos Open Access logo, converted into svg, designed by PLoS. This version with transparent background. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Open_Access_logo_PLoS_white.svg art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos http://www.plos.org/ LAReferencia - Red F...arrow_drop_down
image/svg+xml art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos Open Access logo, converted into svg, designed by PLoS. This version with transparent background. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Open_Access_logo_PLoS_white.svg art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos http://www.plos.org/
versions View all 1 versions
addClaim

Competencias Idiomáticas Básicas-Universidad de La Sabana-

Authors: Montes Betancourt, Mónica Patricia;

Competencias Idiomáticas Básicas-Universidad de La Sabana-

Abstract

Competencias Idiomáticas Básicas es una asignatura que está dentro del currículo del primer semestre de todas las carreras de la Universidad de la Sabana. Tiene un valor de dos créditos y hace parte del programa Institucional: Competencias Idiomáticas. Programa, que está a cargo del Departamento de Lingüística, Literatura y Filología de la Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas. Las competencias Idiomáticas Básicas hacen referencia a lectura crítica, procesos de escritura y la comunicación oral asertiva. De ahí que durante las 32 horas presenciales y las 64 desescolarizadas los estudiantes desarrollan tres núcleos: la lectura universitaria como un proceso cognitivo social de apropiación del conocimiento y de acercamiento estético a la realidad; la escritura universitaria, a partir de estrategias de planeación, redacción, revisión y edición de escritos universitarios; y la oralidad, en donde planean y elaboran discursos orales en concordancia con el auditorio, el contenido y la necesidad comunicativa en entornos universitarios. A continuación, podrán leer los ensayos cortos redactados por los estudiantes de primer semestre de las diferentes facultades que matricularon la asignatura. Conviene aclarar que son el resultado de un ejercicio de escritura riguroso-planeación, elaboración del borrador, revisión, rescritura y edición- desarrollado dentro del aula de clase. Fueron seleccionados como modelos de escritura para los nuevos estudiantes que ingresan a la asignatura y dado su calidad de escritura y contenido, se publicaron en esta edición especial de la Revista Neuronum.

1 página

Country
Colombia
Related Organizations
Keywords

Escritura académica, Ensayos, Literacidad

  • BIP!
    Impact byBIP!
    selected citations
    These citations are derived from selected sources.
    This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
    0
    popularity
    This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.
    Average
    influence
    This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
    Average
    impulse
    This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.
    Average
Powered by OpenAIRE graph
Found an issue? Give us feedback
selected citations
These citations are derived from selected sources.
This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
BIP!Citations provided by BIP!
popularity
This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.
BIP!Popularity provided by BIP!
influence
This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
BIP!Influence provided by BIP!
impulse
This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.
BIP!Impulse provided by BIP!
0
Average
Average
Average
Green