En un primer apartado de este texto hemos querido ubicar los aportes realizados desde las ONG en clave de concienciación y educación en el contexto más general de cambios sociales e ideológicos de las últimas décadas del S. XX y las primeras del S. XXI. Ampliar así el foco y relacionar ese trabajo de educación para la solidaridad tanto con sus precedentes internacionalistas, como con episodios significativos de movilización a nivel nacional e internacional; para, de este modo, reflexionar sobre la debilidad o fortaleza de los nexos que mantienen las ONG con esas olas de movilización y las redes de movimientos que las han impulsado. En un segundo apartado hemos hecho un repaso general de la evolución de la educación para el desarrollo en el País Vasco. Fijándonos en los cambios conceptuales y en la evolución de los debates, así como su impacto o transcendencia social y política. Para ello hemos utilizado como guía los cuatro importantes Congresos de Educación para el Desarrollo que se han celebrado en el País Vasco en el periodo que comprende de 1990 al 2014. A continuación hemos señalado algunas ideas fuerza que, a nuestro modo de ver, se derivan de esa evolución y de las tres décadas de trabajo en Educación por parte de las ONG. Y, por último, hemos esbozado algunos de los retos de futuro que atisbamos de cara a fortalecer una educación solidaria y defensora de las necesarias transformaciones sociales que nos permitan construir un mundo en el que se respete la dignidad de todas las personas y todos los pueblos.

Coordinador ade ONGDs de Euskadi