Il volume affronta la condizione delle fragili esistenze in carcere al fine di considerare possibili percorsi di accompagnamento, di rieducazione e di riscoperta della propria interiorità da parte della persona reclusa. La riflessione è inoltre rivolta agli studenti dei corsi di laurea in Scienze dell'educazione interessati ad operare nella relazione d'aiuto nei contesti detentivi.

The volume deals with the condition of fragile existences in prison in order to consider possible paths of accompaniment, re-education and rediscovery of one's own interiority by the recluse person. The reflection is also addressed to university students in Science of Education interested in working as help relationship professionals in prison contexts.