Los perfiles que las distintas instituciones ofertan de sus programas de estudio no son siempre el objetivo real de formación que tienen los estudiantes una vez finalizan su proceso formativo, las instituciones asumen que los estudiantes al finalizar su formación universitaria saldrán con unas características específicas, la cuales no están siendo contempladas dentro de los planes de estudio que se trazan, por lo que se considera pertinente revisar cómo se está realizando el análisis de estos, para articularlos de una manera más adecuada a los perfiles que se tienen planteados como objetivo final del proceso formativo.

The profiles that the different institutions offer in their study programs are not always what the students are looking for as their training objective once they have finished their formation process, the institutions assume that their students will finish their college studies owning a specific set of skills and knowledge, which are the ones included into the institution's curriculum, that is the reason which is pertinent to review how the analysis of these is being carried out, so they can be articulated accordingly to the profiles that have been raised as the final objective of the training process.

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