Hemos considerado como objetivos de este trabajo: Analizar la orientación de los alumnos/as en las clases de educación física y determinar el tipo de la misma: al ego (ser el mejor a toda costa) o a la tarea (superación personal), teniendo en cuenta el género y la edad. Conocer el clima motivacional que los alumnos/as perciben en sus clases, analizando las posibles diferencias en función del género y edad. Identificar las causas de éxito en las clases de educación física desde la percepción del alumno/a, habilidad normativa (orientado al ego), la motivación y esfuerzo (orientado a la tarea) o el engaño (orientado al ego)