Entre los años 2005 y 2007, una comunidad de interés de más de 600 miembros de más de la mitad de los 193 estados miembros de la UNESCO tomaron parte en unas discusiones en línea sobre recursos educativos abiertos (OER) - Contenido abierto para la educación. Este documento es un testamento del poder de las deliberaciones colectivas en una comunidad virtual vibrante. Presenta la manera de avanzar para los OER basada en la opinión informada de una comunidad internacional, y expone prioridades para la acción futura.

Entre els anys 2005 i 2007, una comunitat d'interès de més de 600 membres de més de la meitat dels 193 estats membres de la UNESCO van prendre part en unes discussions en línia sobre recursos educatius oberts (OER) ¿ Contingut obert per a l'educació. Aquest document és un testament del poder de les deliberacions col·lectives en una comunitat virtual vibrant. Presenta la manera d'avançar per als OER basada en l'opinió informada d'una comunitat internacional, i exposa prioritats per a l'acció futura.

Between 2005 and 2007, a community of interest of over 600 members from more than half of the 193 Member States of UNESCO took part in some online discussions about open educational resources (OER) - open content for the education. This document is a testament to the power of collective deliberation in an online community vibrant. It presents a way forward for OER based on the informed opinion of an international community, and sets priorities for future action.