Prezentowane w niniejszej publikacji teksty koncentrują się wokół następujących tematów: 1. Znaczenie filozofii i etyki w wykształceniu młodego człowieka. 2. Wychowanie oraz kształcenie z perspektywy nauczania filozofii i etyki. 3. Filozofia w szkole. 4. Etyka w szkole. 5. Jakość kształcenia nauczycieli filozofii i etyki. 6. Filozofia i etyka w edukacji – aspekty polityczne. Podjęcie Interdyscyplinarnego dialogu na temat edukacji we współczesnej szkole jest krokiem ku dbaniu o dobro jednostki, a także o wspólne dobro całego społeczeństwa. Wartości i określone strategie myślenia o edukacji, o miejscu filozofii i etyki odzwierciedlają się w środowisku polskiej szkoły. Rozważania nad aktualnymi problemami edukacji zostały przedstawione z perspektywy zarówno filozofów i etyków, jak również socjologów i pedagogów.