
handle: 10495/6951
RESUMEN: El decreto 1527 de julio 24 de 2002, en el capítulo I, artículo 4º, en lo que corresponde a los aspectos curriculares básicos, señala que todo programa de formación profesional en psicología propenderá, entre otras cosas, por promover el compromiso social, el respeto a la diferencia y la responsabilidad ciudadana. ¿Qué significa esto y cómo es posible que ello se convierta en un objetivo permanente en cualquiera de las actividades del Programa de Psicología de la FUNLAM? Responder esta pregunta supone, en primer lugar, ponerse de acuerdo sobre lo que se entiende por cada uno de esos propósitos trazados
Responsabilidad social, Compromiso ciudadano, Aspectos curriculares, Compromiso social, Respeto por las diferencias, Currículo, Social classes, Social responsibility, http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept16052, Curricula
Responsabilidad social, Compromiso ciudadano, Aspectos curriculares, Compromiso social, Respeto por las diferencias, Currículo, Social classes, Social responsibility, http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept16052, Curricula
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