Las actividades peatonales en los entornos urbanos de la ciudad de Granada influyen en el uso y la percepción social de la ciudad. Utilizando encuestas, grupos de discusión y observación etnográfica, se identifican y categorizan las actividades sociales en las calles más allá del tránsito. Los hallazgos revelan que terceros lugares como las terrazas son centrales para las interacciones sociales, a menudo en conflicto con el uso de la infraestructura pública. La circulación vehicular no permite las interacciones sociales, resaltando la necesidad de una mejor gestión del espacio público como lugar físico. Además, se exploran las preferencias de los jóvenes de entre 18 y 29 años, mostrando patrones entre las prácticas sociales y la identidad urbana. Los resultados subrayan la importancia de las dinámicas sociales en la ciudad; poniendo en relieve la urgencia de crear espacios públicos inclusivos y vibrantes, superando los conflictos existentes, mejorando la calidad de vida y fortaleciendo los lazos comunitarios.

Pedestrian activities in the urban environments of Granada influence the use and social perception of the city. Using surveys, focus groups, and ethnographic observation, social activities on the streets beyond transit are identified and categorized. The findings reveal that third places like terraces are central to social interactions, often in conflict with the use of public infrastructure. Vehicular traffic hinders social interactions, highlighting the need for better management of public space as a physical place. Additionally, the preferences of young people aged 18 to 29 are explored, showing patterns between social practices and urban identity. The results underscore the importance of social dynamics in the city, emphasizing the urgency of creating inclusive and vibrant public spaces, overcoming existing conflicts, improving quality of life, and strengthening community ties.

Universidad de Granada. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Grado en Sociología. Trabajo Fin de Grado. Curso académico 2023/2024