La masificación estudiantil, la falta de prácticas, el problema de espacio fisico donde impartir la enseñanza de la medicina, la organización y ordenación de los planes de estudio, las medidas selectivas para detener la proliferación de profesionales, mal preparados y condenados al paro, son algunos de los problemas que tiene planteados la enseñanza de la medicina actualmente. Sin embargo, muchas de estas situaciones, que aparentan originarse en la década de los setenta, ya surgieron en la pasada centuria. En la prensa médica decimonónica se pueden encontrar artículos que pueden parecernos de última hora por la actualidad del tema que plantean. En el presente trabajo nos proponemos realizar el estudio cuantitativo de los aspectos más característicos de la población estudiantil de la Facultad de Medicina de Granada entre 1842 y 1935, analizando las causas principales de las oscilaciones en el número de estudiantes y su relación con la legislación vigente en cada momento histórico. De este modo, pretendemos un primer acercamiento a las bases históricas del problema.

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