Debido al descontento que presentan los docentes por el mal uso de la lengua oral que se observa en la actualidad en Primaria, así como la posterior preocupación que muestran los docentes de la universidad en este ámbito, junto con la visión aburrida que posee el alumnado de Educación Primaria hacia la lectura, hemos decidido realizar este Trabajo de Fin de Grado para mejorar las destrezas orales y favorecer el gusto por leer en un discente de segundo curso. Para ello vamos a realizar una breve investigación, en la que se expondrán aspectos y bases teóricas sobre estos temas, se llevarán a cabo una serie de actividades en las que se trabajarán los puntos mencionados anteriormente, para desarrollar las habilidades orales y la competencia literaria a través de diferentes tipologías textuales, con algunos escritos realizados por el alumno, para poner en práctica la competencia comunicativa y la competencia lectora en distintos ámbitos. Tras llevarla a cabo analizaremos los resultados obtenidos, comparando las características que presenta el discente al inicio y al final de la investigación, además incluiremos las conclusiones que hemos obtenido, así como las limitaciones a las que nos hemos enfrentado durante su desarrollo y las implicaciones didácticas que deben tenerse en cuenta para próximas investigaciones. Para terminar incluiremos la prospectiva investigadora en la que introduciremos posibles mejoras y otras actividades para poder ponerlas en práctica en un futuro y poder ampliar esta investigación.

Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Primaria No Bilingüe