A lo largo de todo el trabajo 'Accesibilidad en los MOOC', se presentarán y explicarán los MOOC (Massive Online Open Course) también conocidos, en español, como COMA (Curso Online Masivo en Abierto), cuándo empezaron a usarse y porqué y cuáles son las ventajas y desventajas de éstos frente a los cursos convencionales. El objetivo principal es determinar si los cursos MOOC son el futuro de la educación, si por otra parte tienen un papel meramente complementario, sin intención de sustituir la educación convencional, y en cualquiera de los casos, puesto que ambas acaban ofreciéndose a grandes volúmenes de usuarios, determinar y valorar en que estado de accesibilidad se encuentran las plataformas que los ofrecen. Se presentaran algunos ejemplos de las páginas webs más conocidas distribuidoras de MOOC, sus zonas de actuación (mundial, internacional, estatal, etc...) y el tipo de cursos que ofrecen. Una vez completada la introducción de las páginas, se procederá a analizar la accesibilidad de dos de las más conocidas por el gran público español, posteriormente de haber dado una breve explicación de los principios básicos de la accesibilidad y su utilidad e importancia que tiene hoy en día. Se completará el análisis de las mismas páginas con un análisis de un curso en cada una, junto a las valoraciones y opiniones extraídas de éste. Por último se finalizará el trabajo con los conocimientos adquiridos comparándolos con los que se esperaban o creían que daría.