Este estudo enquadra-se na área da paternidade, dirigindo-se, especificamente, ao envolvimento paterno e à sintomatologia psicopatológica do pai. Ele tem como objetivos caracterizar estas dimensões em função de variáveis sociodemográficas da criança (sexo e idade) e do pai (idade e nível de escolaridade), analisar a relação entre as duas dimensões, e ainda a relação do envolvimento paterno com a satisfação marital. Participaram no estudo 78 indivíduos do sexo masculino, pais de crianças em idade escolar (5-10 anos). A recolha de dados fez-se a partir dos seguintes instrumentos: Escala de Envolvimento Paterno (EEP; Simões, Leal, & Maroco, 2010a, 2010b) e versão portuguesa do Brief Symptom Inventory (BSI; Canavarro, 1999, 2007; Derogatis, 1993), especificamente as subescalas Depressão, Ansiedade e Hostilidade. A satisfação marital foi avaliada através de uma questão incluída numa Entrevista da Recolha de Dados (sociodemográficos e familiares). Verificou-se que os pais das raparigas (versus dos rapazes) referiram níveis mais elevados de disponibilidade, havendo também uma tendência no mesmo sentido no caso dos pais mais novos (≤ 40 anos). Acresce que os pais com o ensino secundário (versus com o 3º ciclo e com o ensino superior) foram os que referiram uma maior presença na vida da criança (idêntica tendência ocorreu para os pais das crianças mais novas, com 5-7 anos), tendo reportado ainda níveis mais elevados de hostilidade face aos que completaram o 3º Ciclo. No que diz respeito à relação entre variáveis, sobressaíram associações positivas do envolvimento, subescalas Presença e Disciplina, respetivamente com a Hostilidade e com a Depressão (ainda que neste último caso o resultado seja tendencial), verificando-se igualmente uma associação positiva da subescala Cuidados com a satisfação marital.

This study falls within the scope of paternity, specifically addressing father involvement and the psychopathological symptomatology of the father. It aims to characterize these two dimensions according to the child (gender and age) and father’s (age and schooling) sociodemographic variables, and to analyse the relationship between them, and the association between father involvement and marital satisfaction. The sample of the study was composed of 78 male participants, fathers of school-aged children (5-10 years). The following instruments were used for data collection: the Paternal Involvement Scale (EEP; Simões, Leal, & Maroco, 2010a, 2010b) and the Portuguese version of the Brief Symptom Inventory (BSI; Canavarro, 1999, 2007; Derogatis, 1993), namely the Depression, Anxiety and Hostility subscales. Marital satisfaction was assessed through a question asked in a Data Collection Interview (sociodemographic and family information). The fathers of girls (versus boys) reported higher levels of availability; a similar trend was also observed for younger fathers (≤ 40 years). In addition, fathers with secondary education (versus 3rd cycle and higher education) reported greater presence in the child's life (a similar tendency was found for fathers of younger children, aged 5-7 years), while also reporting higher levels of hostility than 3rd cycle fathers. In view of the relationship between both variables, positive associations of the father involvement Presence and Discipline subscales were found with Hostility and Depression respectively (although in the latter case the result was merely tendential). A positive association between the Care subscale and marital satisfaction was also observed.

Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia Clínica e da Saúde, Núcleo de Psicologia Clínica Dinâmica), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2018