O Facebook tornou-se numa das ferramentas mais importantes e poderosas de comunicação da atualidade. Esta rede social permite a todos os seus utilizadores a inter-relação, intercâmbio de informação e sentido de pertença a um determinado grupo ou estilo social. Neste estudo, procurou-se explorar a relação entre a sua utilização, a depressão e a ansiedade. A amostra para esta pesquisa foi constituída por 201 utilizadores do Facebook, dos quais 123 pertencem ao sexo feminino e 78 pertencem ao sexo masculino, com idades compreendidas entre os 18 e os 73 anos de idade. Como instrumentos de avaliação utilizou-se um questionário sociodemográfico, um questionário relativo à utilização da internet e do Facebook, bem como o Inventário de Depressão de Beck (BDI) e a Escala de Autoavaliação da Ansiedade de Zung (SAS). Os resultados confirmam a hipótese três, relativa aos valores de ansiedade e depressão diferirem na nossa amostra em função das variáveis sociodemográficas, mas infirma as hipóteses um e dois para o aumento dos valores de ansiedade e depressão nos utilizadores do Facebook.

Nowadays, Facebook has become one of the most important and powerful tools of communication. This social network allows all its users the interrelation, exchange of information and sense of belonging to a particular group or social style. In this study, we sought to explore the relationship between their use, depression and anxiety. The sample for this study consisted of 201 Facebook users, of which 123 were female and 78 were male, aged between 18 and 73 years old. As evaluation tools we used a sociodemographic questionnaire, one questionnaire related to the use of the Internet and Facebook, as well as the Beck Depression Inventory (BDI) and the Zung scale of self-rated anxiety (SAS). The results confirm the hypothesis related to the values of anxiety and depression that differ in our sample in terms of sociodemographic variables, but invalidate the assumptions that supported the increasing values of anxiety and depression in Facebook users.

Orientação: Ângela Maria Teixeira Leite