La presente obra es un estudio integral de economía de la educación, que abarca 4 grandes temas; a saber: La determinación de la inteligencia y su relación con la educación; La función de producción de educación y los determinantes del rendimiento educativo; La decisión de asignación del tiempo entre trabajo, estudio y ocio en un enfoque intertemporal; y Las tasas de retorno de las inversiones en capital humano. El trabajo presenta, además, el análisis de una base de datos ad hoc, inédita, y la realización de un conjunto de experimentos para testear hipótesis sobre la función de producción de educación. Aunque se recomienda la lectura de toda la obra, ésta está organizada de manera que su lectura pueda efectuarse en forma separada, capítulo a capítulo en función de los intereses particulares de cada lector.

This work constitutes an integral analysis of the economics of education, covering 4 wide issues; namely: The determination of intelligence and it's relation to education; The education production function and the determinants of academic achievement, The allocation of time among work, study and leisure in an inter temporal framework; and The rates of return of human capital investments. We also present a novel household survey data, along with an array of experiments designed to test some production function hypothesis. Although we recommend the reading of the whole work, it's organized so as to make sure a particular reader may choose to browse a specific chapter without loosing of generality.

Centro de Estudios Distributivos, Laborales y Sociales (CEDLAS)