Introdução: A Organização Mundial de Saúde considera o tabagismo uma das maiores pandemias de saúde pública. Os efeitos negativos do tabaco refletem-se na saúde das populações, do planeta e da economia. Fumar é uma das principais causas evitáveis de doença não transmissível, contribuindo para o surgimento de diversas morbilidades e de morte prematura. A população mais jovem é mais vulnerável aos efeitos do tabaco, quer pelo ato de fumar quer pela exposição ao fumo ambiental do tabaco. Tendo a Enfermagem Comunitária um papel crucial na prevenção primária, tornou-se pertinente desenvolver um projeto de intervenção comunitária com o objetivo geral de promover estilos de vida saudável, na área da prevenção do tabagismo, nos alunos do 4º ano do 1º ciclo de um Agrupamento de Escolas na área de influência de uma UCC da Administração Regional de Saúde de Lisboa e Vale do Tejo, I.P. Metodologia: Este foi desenvolvido através da metodologia do Planeamento em Saúde, alicerçado na teoria dos sistemas de Betty Neuman. Na primeira etapa foi realizado o diagnóstico da situação utilizando o questionário “Smoke Out”. Selecionaram-se os diagnósticos de enfermagem: Défice de conhecimento sobre tabaco e Exposição ao fumo ambiental do tabaco em casa. As estratégias utilizadas foram baseadas na educação para a saúde, comunicação em saúde, marketing em saúde, divulgação em saúde e aprendizagem lúdica. A avaliação final demostrou melhoria nos níveis de conhecimento das crianças, sobre o tabaco em geral e sobre a exposição ao fumo ambiental do tabaco em particular. Conclusão: A intervenção de enfermagem comunitária em meio escolar com envolvimento dos pais e da comunidade educativa contribuiu para evitar o efeito do stressor do tabaco (reforço da linha de defesa flexível) e influenciar na Exposição ao fumo ambiental do tabaco (reforço da linha de defesa normal) na amostra do estudo.