Este relatório de estágio curricular foi elaborado no âmbito da conclusão do 3ºano da licenciatura de Gestão de Empresas no Instituto Politécnico de Tomar. O estágio curricular tem como objetivo o desenvolvimento dos conhecimentos e capacidades adquiridas ao longo da licenciatura, de Gestão de Empresas, envolvendo o discente no mundo laboral de uma forma ativa com base numa organização do saber fazer/saber estar. A instituição onde decorreu o meu estágio foi a Softinsa - Engenharia De Software Avançado, Lda, com a qual me identifiquei desde o primeiro momento. Considero que para o sucesso de qualquer empresa é imprescindível uma boa gestão, nomeadamente de recursos humanos. O presente relatório tem como objetivo elencar todas as atividades desenvolvidas durante as 264h de estágio, as quais me possibilitaram a aplicação das competências e conhecimentos adquiridos nas várias cadeiras concluídas ao longo do meu percurso académico, enriquecidas num contexto prático e com situações reais. No mesmo, é feito o enquadramento teórico e a descrição e caraterização da empresa, onde se faz uma breve referência à sua evolução histórica, referindo-se os objetivos, a missão, a estrutura organizacional, bem como uma conclusão baseada numa reflexão teórica. Antes de dar início ao processo de estágio, foi elaborado, pela minha supervisora da Entidade de Estágio, Ana Catarina de Jesus Silva e do discente André Lopes, um plano no qual foram definidos objetivos e atividades a desenvolver, mediante as necessidades impostas pela empresa. Desta forma, o presente documento divide-se em cinco capítulos. No primeiro, é feita uma introdução, no segundo, uma descrição e caraterização da empresa que me acolheu, nas suas diferentes vertentes, no terceiro, formações realizadas, no quarto, descrevem-se e caraterizam-se as atividades desenvolvidas ao longo das 264h e, finalizando, no quinto capítulo é feita uma conclusão e reflexão critica. O método utilizado na realização deste relatório, foi de observação direta e participativa dentro do departamento de recursos humanos, local onde o discente desempenhou as suas funções, previamente estabelecidas.