Neste relatório apresentamos o trabalho desenvolvido durante o nosso estágio curricular que decorreu num centro de dia, no âmbito do Mestrado em Gerontologia Social 2019-2021. Optamos pela metodologia da investigação-ação participativa e começamos com o diagnóstico social, tendo em vista as potencialidades e os problemas da resposta social centro de dia, assim como a avaliação diagnóstica dos idosos. Esta avaliação evidenciou um bom nível de funcionamento cognitivo dos idosos inquiridos; o seu autoconceito positivo; alguma sintomatologia depressiva em quase metade destes idosos; a sua pouca dependência nas atividades instrumentais da vida diária, nas quais a maioria são autónomos; o isolamento social, colmatado em grande medida com sua a ida para o centro de dia; a retaguarda familiar e muito pouco isolamento familiar nestes idosos. E também permitiu definirmos quatro objetivos fundamentais que sustentaram a intervenção: promover a identidade dos idosos, promover atividades de animação sociocultural para ocupação dos tempos livres dos idosos, promover a vivência da espiritualidade e promover o reforço dos laços sociais. As perceções dos idosos sobre o projeto foram positivas, considerando o seu gosto de participar nas atividades, as aprendizagens que estas potenciaram e a sua importância e contributo, para a construção de um grupo mais coeso e participativo. O processo de intervenção revelou ainda que, a importância da criação de novas dinâmicas foi positiva também, para o cumprimento da missão do Centro de Dia.