Com os avanços tecnológicos verificados nos últimos anos, uma das tecnologias que tem sido frequentemente usada para o ensino e formação, é a Realidade Virtual. A Marinha Portuguesa tem como principais missõ es o ensino e formação dos seus elementos e o salvamento marítimo. Isto p o de s er fornecido p ela utiliza- ção da Realidade Virtual, através da criação de cenários tridimensionais simulados, promovendo as interaçõ es entre o ambiente e o utilizador que p ossibilita o treino virtual para açõ es de s alvamento marítimo. Com a realização do presente trabalho pretende-s e, não só captar as p otencialidades da tecnologia da Realidade Virtual, mas tamb ém fornecer à Marinha Portuguesa uma ferramenta de ensino e de formação através desta tecnologia. Para esse efeito, foi realizado o levantamento de requisitos relativamente às melhores tecnologias para a criação da solução final, incluindo os pro cedimentos do mergulho que melhor se adequam no ambiente interativo. Ap ós a construção do artefacto, a mesma foi exp erimentada e avaliada p or Aspirantes e Cadetes da Escola Naval. Com os dados obtidos, foi p ossível concluir que o ob jetivo principal da presente dissertação de mestrado foi concluído e com isso, os pro cedimentos e conhecimentos numa ação de salvamento marítimo p o dem ser ap erfeiçoados e treinados através da ferramenta criada. O trabalho realizado é ap enas um protótip o, que demonstra o impacto que a Realidade Virtual p o de ter no ensino e na formação de jovens mergulhadores, p o dendo ser implementada p ela Marinha Portuguesa.