O presente relatório de estágio, elaborado no âmbito do Mestrado em Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica, pretende descrever o processo associado ao desenvolvimento e aquisição de competências ao longo do estágio de natureza profissional decorrido no Centro Materno e Infantil do Norte, com o objetivo de pôr em prática os conhecimentos adquiridos ao longo das unidades curriculares teóricas de forma refletida e ponderada. O desenvolvimento deste documento permitiu uma reflexão crítica de todas as atividades e procedimentos desenvolvidos ao longo de todo o estágio, de forma a poder aprender numa base teórica atualizada em vez de aprender por observação, sem ser capaz de discernir o porquê das intervenções que eram implementadas nos cuidados à mulher, na condição de grávida com complicações associadas, parturiente e puérpera, bem como ao casal, recém-nascido e família. Assim, a construção de um relatório de estágio tem como objetivo a apresentação de um documento descritivo e refletido das competências especializadas, adquiridas e/ou desenvolvidas ao longo de todo o processo de aprendizagem, evidenciando o recurso à evidência científica mais atualizada, de modo a desenvolver conhecimentos específicos para a prática de enfermagem de saúde materna e obstétrica. Desta forma, este documento foi dividido em capítulos, sendo um deles uma revisão integrativa da literatura sobre uma problemática de interesse. Assim, foi aprofundada a temática sobre a alimentação da parturiente durante o trabalho de parto, com o objetivo de compreender a razão porque as mulheres são privadas de qualquer alimento durante o trabalho de parto. Os resultados obtidos demonstraram-se díspares daquilo observado na prática clínica, uma vez que as mulheres saudáveis e sem risco obstétrico não só não deveriam ser impedidas da ingestão de alimentos, mas sim incentivadas a tal.