O envelhecimento populacional pode ser visto como uma história de sucesso para as políticas públicas de saúde e para o desenvolvimento socioeconómico, mas também desafia a sociedade a se adaptar para maximizar a saúde e a capacidade funcional dos idosos, bem como a sua participação social e segurança (OMS, 2005; OMS, 2015). O projeto de intervenção comunitária que nos propusemos desenvolver e implementar decorreu no Centro Unitário de Reformados, Pensionistas e Idosos de Odivelas (CURPIO) e teve como finalidade contribuir para a mudança de comportamento dos idosos do Centro de modo a capacitá-los para se manterem intelectual e funcionalmente ativos de acordo com as suas potencialidades. A metodologia do processo de planeamento em saúde segundo Imperatori. & Giraldes (1993) e Tavares (1990), assim como referenciais teóricos como o Modelo de Promoção de Saúde Nola Pender (Pender, Murdaugh & Parsons, 2015) e a teoria educacional gerontagógica (Lemieux & Martinez, 2000), serviram de guia. A população alvo foram os idosos frequentadores do centro em centro de dia e centro de convívio. Como instrumentos para o diagnóstico de situação aplicou-se um questionário com duas partes: Caracterização sociodemográfica e a avaliação geriátrica global (AGG) (Ermida, 2014). A amostra (não probabilística) resultou em 23 idosos, selecionados por conveniência e excluindo participantes por critérios definidos previamente. Identificados os problemas, estes foram priorizados segundo critérios estabelecidos pelos pares. Foi prioritário intervir nos diagnósticos de enfermagem segundo CIPE® (OE, 2016): Cognição comprometida em 56,5%; Autocuidado: Atividade Física (AF) comprometido em 52% e Tristeza demonstrada em 52%. A seleção de estratégias foi dirigida a grupos e alicerçada na Educação para a Saúde, sustentada por métodos e técnicas, focando os domínios da aprendizagem para a capacitação da pessoa idosa, contribuindo para a mudança de comportamento, aumento do seu bem-estar e maximização da sua capacidade funcional. As metas dos indicadores de processo e de atividade foram alcançadas/ultrapassadas. Na avaliação usou-se o mesmo instrumento de recolha de dados e após intervenção os resultados foram no sentido da melhoria na função cognitiva de 34,3%, aumento da prática de AF em 35,5% e diminuição da tristeza em 35,5% (diferenças estatisticamente significativas p <0,05). O projeto de intervenção descrito neste relatório foi essencial para o desenvolvimento pessoal e profissional promotor de competências de Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária essenciais para a prestação de cuidados proficientes. Promovemos a articulação e coordenação de recursos e serviços existentes para a melhor resposta a problemas emergentes e melhoria da qualidade organizacional da UCC e da qualidade dos cuidados de enfermagem prestados na comunidade com base na promoção da saúde e o aumento da responsabilidade social, pelo envolvimento dos responsáveis do CURPIO, seus funcionários e outras entidades.